INSTRUCTIVO PARA ELABORACIÓN DE MAQUETA DE "MEMORIAS DE MAMÁ BLANCA"

Colegio Caniguá

CASTELLANO Y LITERATURA – 1er. Año.

Profesora María Teresa de García M.

INSTRUCTIVO PARA LA MAQUETA DE “MEMORIAS DE MAMÁ BLANCA”

• La maqueta se realizará en tríos, nunca individual.
• A cada grupo se le asignará un capítulo de la novela, una vez que estos hayan sido conformados.
• Cada grupo debe representar una escena importante del capítulo que le haya sido asignado y debe de tener mínimo tres personajes.
• La escena debe realizarse sobre una base estable como: cartón duro, anime u otro material.
• Las medidas de la base deben ser de máximo 50 x 50 cms.
• La maqueta debe estar debidamente identificada con los nombres de las integrantes del trío, con una etiqueta (de papel o cartulina) colocada sobre la base, del lado derecho.
• Las escenas deben de ser ambientadas según la descripción del lugar y de la época en la novela.
• La escena representada debe tener relación con lo relatado en el libro.
• Las figuras deben ser tridimensionales y policromadas, elaboradas preferiblemente en plastilina, y deben tener relación con el aspecto físico y vestuario de los personajes de la novela.
• Toda la escena debe tener color.
• Se puede usar material de desecho.
• Cada maqueta debe ir acompañada de una hoja tamaño carta con el nombre de las integrantes del grupo, el capítulo asignado, la escena específica que se representa y el cuadro de evaluación que se coloca abajo.
• A las alumnas se les dará tiempo, a finales del mes de mayo y principios de junio, durante algunas horas de clase de la asignatura, para la realización de la maqueta y orientación en la elaboración de la misma.
• La fecha de entrega es el 12 de junio de 2014.
• Se evaluará:

Aspectos a evaluar	Ponderación	Evaluación	Observaciones
Puntualidad	1
Presentación	2
Seguimiento de instrucciones	2
Creatividad	2
Relación de la escena representada con lo relatado en la novela	4
Relación de los personajes representados con los de la novela	4
Relación del ambiente con el descrito en la obra	3
Rasgos	2
TOTAL	20 ptos.

GUÍA DE PALABRAS SINÓNIMAS, HOMÓFONAS, PARÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

Colegio Caniguá CASTELLANO y LITERATURA  - 1er. Año. Profesora María Teresa de García Morales

PALABRAS SINÓNIMAS, ANTÓNIMAS, HOMÓFONAS Y PARÓNIMAS

A. Dé dos (2) sinónimos de cada una de las siguientes palabras. Haga una oración con la palabra dada y escriba la misma oración con uno de los sinónimos que haya encontrado y que sea exacto, es decir, que no cambie en absoluto el sentido de la oración.

a.   Agobiar, carmín, menosprecio, inverosímil, podredumbre, apetecer, prestigio, anhelar, inhumar, exhumar, crepúsculo, aurora, lúgubre, nostalgia, camino, siervo.

b.   Vacilar, adaptar, iluso, enmendar, asistir, altruista, cabecilla, pusilánime, avaro, coetáneo, tácito, ladera, encontrar, expresar, casa, miedo.

c.   Calcinar, deplorable, despectivo, drástico, dilapidar, copioso, cándido, acaecer, cordial, bucólico, incultura, estéril, nexo, lúcido.

d.   Temerario, aminorar, abolir, aciago, alentar, agravio, atroz, malograr, súbito, implorar, caos, pesadumbre, historial, mentira.

e.   Matiz, compasión, represalia, sumiso, vagar, otear, negligencia, sucumbir, soler, vasto, ingenuo, mencionar, despojar.

B. Dé el significado de cada una de las siguientes palabras homófonas y haga una oración con cada una de ellas. Recuerde que son HOMÓFONAS, es decir, deben sonar igual en las dos oraciones.

a.   Ablando, hablando, abría-habría, asar-azar, aré-haré, arrollo-arroyo, asta-hasta, haya-aya, basar-bazar, sede-cede, serrar-cerrar, ciervo-siervo, cien-sien, ribera-rivera.

b.   Bello-vello, hojear-ojear, bota-vota, bienes-vienes, basto-vasto, calló-cayó, hay-ay, a-ah-ha, desecho-deshecho, coser-cocer, bote-vote, as-has-haz, zumo-sumo, callado-cayado.

c.   Combino-convino, bacilo-vacilo, cabo-cavo, hierva-hierva, grabar-gravar, rebelar-revelar, tubo-tuvo, silva-silba, cima-sima, echo-hecho, onda-honda, sesión-cesión.

d.   Sabia-savia, vaso-baso-bazo, herrar-errar, pollo-poyo, rallar-rayar, uso-huso, ralla-raya, rayo-rallo, cebo-sebo, maya-malla, valla-vaya, huya-hulla, rehusar-reusar.

e.   Atajo-atajo, ato-hato, hice-ice, tasa-taza, caso-cazo, ingerir-injerir, ingerencia-injerencia, ayes-hayes, brasero-bracero, sueco-zueco, poso-pozo, casa-caza, arte-harte.

C. Dé el significado de cada una de las siguientes palabras parónimas y haga una oración con cada una de ellas. Recuerde que son PARÓNIMAS, es decir, deben sonar semejantes en las dos oraciones.

a.   Espiar-expiar, espirar-expirar, estío-hastío, lapso-laso-lazo, perjuicio-prejuicio, ratificar-rectificar, respeto-respecto, seso-sexo, absorber-absolver, área-aria.

b.   Trivial-tribal, versátil-bursátil, carabela-calavera, venial-bienal, actitud-aptitud, azar-azahar, arca-horca, ávido-habido, aprensión-aprehensión, asunción-ascensión, arrastrar-arrostrar.

c.   Ahí-hay-ay, bestia-vestía, desbastar-devastar, contesto-contexto, aprender-aprehender, asió-aseó, colisión-coalición, eminente-inminente, flanco-franco.

D. Dé un antónimo de cada una de las siguientes palabras.

a.   Orgulloso, ciego, prohibición, ateo, bondadoso, valiente, idealista, crédulo, crepúsculo, cristalino, fugaz, serenar, entristecer, envilecer.

b.   Hábil, frenesí, trivial, venial, infructuoso, beneficioso, bárbaro, sabio, frívolo, díscolo, lacónico, hipócrita, dirigir, dadivoso, encoger, contraindicado, arrogante.

c.   Arriar, desbordar, arrasar, embellecer, increpar, inconsciente, indigente, recriminar, refinado, sandez, zozobra, peculiar, diferir, dañino.